Đề xuất hỗ trợ tới 640 triệu đồng cho giáo viên TP HCM học thạc sĩ, tiến sĩ

TP HCMGiáo viên, giảng viên có thể nhận hỗ trợ khoảng 160-637 triệu đồng để nâng cao trình độ, học thạc sĩ, tiến sĩ ở các ngành trọng điểm, theo đề xuất của UBND.

Nội dung nằm trong dự thảo Nghị quyết về chính sách khuyến khích, hỗ trợ học tập, nghiên cứu và hỗ trợ học phí đối với lĩnh vực, ngành, nghề trọng điểm của UBND TP HCM.

Theo đó, giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý (hiệu trưởng, hiệu phó) ở các cơ sở giáo dục trên địa bàn có thể được hỗ trợ từ hơn 159 triệu đồng đến 637,2 triệu đồng để nâng cao trình độ (học thạc sĩ, tiến sĩ hoặc các khóa ngắn hạn).

Ngành, nghề, lĩnh vực trọng điểm được xác định trên ba trụ cột chính gồm Chiến lược, định hướng phát triển kinh tế – xã hội của TP HCM; Quy hoạch, mạng lưới cơ sở giáo dục; Nhu cầu nhân lực của thành phố. Danh mục này sẽ được rà soát, cập nhật định kỳ.

Mức hỗ trợ được tính theo lương tối thiểu tháng của vùng I. Với mức 5,31 triệu đồng hiện nay (có thể được điều chỉnh hàng năm), các khoản hỗ trợ dự kiến gồm:

Ngoài ra, chính quyền đề xuất hỗ trợ nhà giáo có nghiên cứu khoa học gắn với các vấn đề thuộc lĩnh vực, ngành trọng điểm được đặt hàng. Mức hỗ trợ từ 2 đến 15 lần lương tối thiểu vùng I, tương đương 10,62 đến gần 80 triệu đồng.

Người nhận hỗ trợ phải được cơ quan, đơn vị có thẩm quyền cử, tuyển chọn, không quá 40 tuổi với nữ, 42 tuổi với nam nếu theo học thạc sĩ. Với trình độ tiến sĩ, yêu cầu lần lượt là không quá 45 và 47 tuổi.

Sau khi học xong, họ phải làm việc tại TP HCM ít nhất 2-5 năm, tùy chương trình; tham gia mạng lưới chuyên gia của thành phố và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn khi được giao. Nếu bỏ học hoặc không hoàn thành chương trình, vi phạm cam kết, các giáo viên, giảng viên phải trả lại khoản đã nhận.

Lý giải về đề xuất, ban soạn thảo cho biết địa phương đang chuyển dịch sang kinh tế số, kinh tế tri thức và các ngành dịch vụ chất lượng cao, kéo theo nhu cầu lớn về nhân lực chuyên môn sâu. Trong khi đó, chi phí đào tạo, đặc biệt ở những lĩnh vực mới và chuyên sâu, có thể trở thành rào cản đối với các nhà giáo.

Việc hỗ trợ học tập, nghiên cứu nhằm giúp họ tiếp cận nhanh hơn với tri thức, công nghệ và phương pháp mới, qua đó nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực nghiên cứu ở các lĩnh vực mà thành phố đang cần.

Lê Tuyết