Làn sóng phản đối đưa câu tự luận vào đề thi đại học

Hàn QuốcPhụ huynh, giáo viên đồng loạt phản đối đề xuất đưa câu hỏi tự luận vào đề thi đại học, do lo ngại khó chấm điểm, tốn kém để luyện thi.

Tuần trước, Công đoàn giáo viên trung học Hàn Quốc công bố kết quả khảo sát ý kiến của hơn 2.400 giáo viên xoay quanh kế hoạch đưa câu hỏi tự luận và viết luận vào kỳ thi đại học (CSAT). Đề xuất này của Ủy ban Giáo dục quốc gia (NEC), với kỳ vọng khuyến khích tư duy sáng tạo và phản biện của học sinh.

Tuy nhiên, kết quả cho thấy có tới 73,5% phản đối, trong khi chưa đầy 2% ủng hộ việc áp dụng ngay. Phần lớn số giáo viên còn lại cho rằng nếu đổi mới, chỉ nên thực hiện thí điểm ở một số môn hoặc phải chuẩn bị thật kỹ lưỡng trước khi triển khai, theo The Korea Times.

Nhiều người lo ngại hình thức tự luận khiến họ phải xây một bộ tiêu chí chấm điểm thật chặt chẽ, nếu không sẽ đối mặt những rắc rối và khiếu nại dai dẳng từ học sinh và phụ huynh.

Trong thực tế, có trường hợp mâu thuẫn căng thẳng đến mức phụ huynh gửi đơn tố cáo giáo viên qua hệ thống kiến nghị trực tuyến của chính phủ.

“Học sinh và phụ huynh từng sống ở nước ngoài nên dẫn chứng các bài báo, tài liệu liên quan và phản bác giáo viên một cách quyết liệt”, một giáo viên tiếng Anh chia sẻ. Để tự bảo vệ mình, họ buộc phải chọn cách ra đề dễ, rõ ràng nhằm hạn chế gây tranh cãi.

Một giáo viên Giáo dục công dân làm tương tự, sau những lần học sinh đòi được tính điểm cho các câu trả lời tự luận ngắn ngủi, thiếu ý, nhưng lại không sai về mặt lý thuyết. Nếu chấp nhận, điều đó sẽ bất công với những học sinh viết đầy đủ.

Phía phụ huynh, học sinh cũng phản đối đề xuất mới gay gắt không kém, theo The Chosun Daily. Trong một lá thư có tựa đề “Lời kêu cứu tuyệt vọng từ các bậc phụ huynh” trên cổng ý kiến của NEC hồi tháng 8, một người cho biết ngay khi kế hoạch chuyển đổi CSAT sang hình thức tự luận nổi lên, các trung tâm học thêm đã dồn dập gửi tin nhắn quảng cáo rằng “Tự luận mới là xu hướng”.

“Học sinh phải tốn hàng triệu won mỗi tháng để luyện thi vào đại học. Các vị có hiểu việc này khổ sở thế nào không?”, trích lá thư. “Ở một quốc gia còn nhiều gian lận thi cử, liệu kết quả chấm điểm có đáng tin?”, một người khác trả lời dưới phần bình luận.

Sự bùng nổ của AI càng làm tình hình thêm phức tạp. Trong khi một số giáo viên dùng công cụ này để hỗ trợ chấm điểm, học sinh lại dùng nó để đòi lại điểm.

“Một học sinh khiếu nại bài thi, cho rằng đáp án của mình là đúng vì AI cũng đồng tình. Dù tôi nhiều lần giải thích bằng logic và đưa ra bằng chứng, em ấy vẫn không phục và bảo tôi đi mà hỏi AI”, một giáo viên cấp hai kể lại.

Đề tiếng Anh thi đại học ở Hàn Quốc gây sốc

Những người từng thử chấm thi bằng AI cũng hoài nghi. Một giáo viên Ngữ văn cấp THCS nhận xét AI xử lý khá tốt các chủ đề viết luận chung, nhưng lại lúng túng với các câu hỏi chứa khái niệm chuyên ngành. Công cụ AI tưởng sẽ giúp giáo viên nhàn hơn, nhưng lại khiến họ tốn thời gian kiểm tra lại kết quả chấm của chúng.

Ông Cha Jeong-in, chủ tịch NEC, cho biết sẽ hoãn công bố đề xuất mới vào tháng này để tiếp tục lấy ý kiến công chúng.

CSAT, hay Suneung trong tiếng Hàn, là kỳ thi tuyển sinh đại học thuộc diện căng thẳng nhất thế giới. Thí sinh trải qua 6 phần trong vòng 8 tiếng, gồm tiếng Hàn, Toán, tiếng Anh, Lịch sử, phần thi tự chọn các môn khoa học tự nhiên/khoa học xã hội và ngoại ngữ phụ, theo hình thức trắc nghiệm hoặc câu hỏi ngắn. Gần đây, kỳ thi này chịu nhiều chỉ trích vì câu hỏi quá phức tạp, điển hình là đề tiếng Anh.

Khánh Linh tổng hợp