Ngày 4/12, Ủy ban Thường vụ Quốc hội thảo luận dự thảo sửa đổi Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Luật Giáo dục nghề nghiệp.

Điểm mới trong dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi là các trường đại học đang đào tạo ngành đặc thù (nghệ thuật, thể thao, sư phạm, quân đội, công an…) được mở hệ cao đẳng, trung cấp, trung học nghề ở cùng lĩnh vực đó. Các yêu cầu, điều kiện sẽ được Chính phủ quy định riêng, để tránh các trường “ồ ạt tuyển sinh trình độ cao đẳng”.

Đây sẽ là cơ sở pháp lý để phần lớn trường cao đẳng sư phạm hiện nay nhập vào các trường đại học sư phạm, theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn. Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo cho biết sau sáp nhập, chỉ còn 3-4 trường cao đẳng sư phạm tồn tại độc lập.

Năm ngoái, nội dung này đã được đề cập trong Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050. Bộ đánh giá vai trò của các trường cao đẳng sư phạm ngày càng mờ nhạt. Nhóm này hiện chỉ còn đào tạo giáo viên mầm non, trong khi trước kia gồm cả giáo viên tiểu học và THCS. Lý do là Luật Giáo dục năm 2019 yêu cầu trình độ giáo viên ở hai bậc này phải từ đại học trở lên.

Cả nước hiện có 103 cơ sở đào tạo giáo viên, gồm 65 trường đại học, 20 trường cao đẳng sư phạm và 18 trường cao đẳng đa ngành. Bộ dự kiến đến năm 2030, số trường đại học đào tạo giáo viên là 48-50 trường, giảm 15-17 trường so với hiện nay.

Quy mô đào tạo với nhóm này dự kiến là 180.000-200.000 sinh viên, gồm 85% ở trình độ đại học và 15% cao đẳng. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và TP HCM; cùng 12 trường thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, các đại học quốc gia và đại học vùng sẽ giữ vai trò nòng cốt, chiếm khoảng 64% quy mô.

Còn lại là các trường thuộc UBND tỉnh và một số trường công lập khác có truyền thống đào tạo sư phạm, chủ yếu phục vụ nhu cầu của địa phương.

Lệ Nguyễn