Nguyễn Lê Nhật Nam, học sinh lớp 12 Toán 1, trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, đạt 36,5/40 điểm môn Toán ở kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, theo công bố chiều 19/1 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Với mức điểm này, Nam đứng đầu trong gần 680 thí sinh dự thi môn Toán, cách biệt hai điểm so với á khoa.

“Em không bất ngờ về điểm số bởi thi xong đã ước lượng đạt 36-37 điểm. Nhưng em bất ngờ khi đạt điểm cao nhất”, Nam nói. “Rất nhiều bạn xuất sắc tham dự kỳ thi và em chỉ may mắn hơn một chút”.

Nhật Nam cho biết từ nhỏ đã thích học Toán, cảm thấy tâm đắc mỗi khi tự giải được các bài khó hoặc tự tìm được lời giải hay, ngắn gọn cho một bài nào đó. Vì vậy, đến lớp 8, nam sinh định hướng học chuyên Toán.

Với giải nhất kỳ thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm lớp 9, Nam được tuyển thẳng vào một số trường, chọn theo học ở THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội.

Năm ngoái, khi là học sinh lớp 11, Nam được chọn vào đội tuyển của trường để thi học sinh giỏi quốc gia. Đạt giải nhì, Nam có chút tiếc nuối khi làm bài dưới sức, một phần vì tâm lý, một phần vì chiến thuật làm bài chưa hợp lý.

Đề thi Toán học sinh giỏi quốc gia năm nay có 7 bài, thi trong hai ngày. Trong đó, ngày đầu thí sinh làm 4 bài, ngày thứ hai thi 3 bài còn lại.

Với ngày đầu tiên, Nam bất ngờ khi câu hỏi thứ hai trong đề là một bài toán thực tế. Đã luyện đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán của 10 năm trở lại đây, Nam chưa gặp bài toán nào như vậy. Đây cũng là bài gây tranh cãi trong đề thi.

Thế nhưng, Nam cho rằng đó không phải bài toán quá khó. Về bản chất, đó là một câu bất đẳng thức, chỉ cần diễn giải được đề dưới góc độ Toán học là có thể làm được.

Ngày thi thứ hai mang lại nhiều cảm xúc hơn khi Nam bắt gặp câu 7 – bài tổ hợp mà em đánh giá khó nhất đề thi. Nam mất rất nhiều thời gian để làm bài này, nhưng khi tìm ra kết quả, em nhẹ nhõm, tự tin hơn khi bắt tay vào bài Hình học (câu 5).

Do không phải thế mạnh, lại làm cuối cùng, Nam không kịp chứng minh hết câu b của bài này.

Về nhà, xem đáp án gợi ý trên VnExpress, Nam thấy yên tâm vì đúng những phần đã làm. Nam sinh cũng tự nhận có phần may mắn khi đề thi năm nay chỉ có một bài Hình thay vì hai bài như năm trước.

Thầy Trương Trọng Khánh, giáo viên chủ nhiệm lớp 12 Toán 1, cũng chủ nhiệm đội tuyển Toán trường THPT chuyên Đại học Sư phạm, nhìn nhận tất cả học sinh vào đội tuyển đều rất thông minh, nỗ lực, ham học hỏi và có ý chí phấn đấu.

Các em chịu khó luyện đề theo hướng dẫn của các thầy và anh, chị cựu học sinh, từ đó có trải nghiệm, khám phá các tình huống để có thể xoay xở tốt khi làm bài.

Với Nam, thầy Khánh đánh giá có khả năng trình bày rất tốt. Điểm yếu là phần Hình học.

“Năm ngoái, Nam khá non về phần Hình nhưng qua quá trình bồi dưỡng, tập huấn, khả năng của em được cải thiện tương đối”, thầy Khánh nhận xét.

Vui mừng khi các học trò giành hai giải nhất, 6 nhì và hai giải ba, song thầy Khánh nói đây chỉ là kết quả bước đầu. Một số em sẽ tham gia vòng chọn đội tuyển dự thi Olympic Toán quốc tế.

Nam cũng coi đây là mục tiêu quan trọng nhất trong thời gian tới.

“Em hy vọng có thể được dự thi Olympic quốc tế môn Toán trong năm nay”, Nam nói.

Dương Tâm